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第1回 大学受験:進学60年史プロフィール 4月号プロフィール作成の趣旨と期待我が国の戦後教育が約60年間に歩んだシンボリックな特色の一つに、高学歴取得を目指す大学（短期大学）受験・進学への、量的あるいは質的変遷があります。
例えば、昭和30年代前半まで10％前後だった高等教育機関への進学率は平成19年度現在、大学・短大53.7％に加え高専4年次以降在学率と専門学校進学率の合計では76.3％にまで上昇し、高等教育への進学率は今や普遍化の「ユニバーサル期」に突入しています。 一方､少子化による受験者数の減少と大学数の加速的増加等により、大学・短大の合格率は90.4％にまで上昇し、実受験者数＝入学者定員による〝大学全入時代″の到来が迫りつつあります。注目すべき定員割れも、私立大4割、私立短大6割と危機的状況に見舞われています。 教育再生と新生、大学改革等が喫緊の国家的課題となっている昨今、筆者は3年前、戦後教育総括の一環として、『大学受験・進学60年史プロフィール』を作成しました。作成の趣旨は戦後の大学実態ならびに偏差値中心の受験・進学に見る激動の軌跡を検証し、新たな「知識基盤社会」への大学像と進学像の再生支援を実現する点にあります。 |
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 親子で楽しむ学び方代田恭之 監修 |
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ユニバーサル期への５段階進化本シリーズ企画を理解していただくために、まず初めに大学受験・進学60年史プロフィール」の5段階区分について補足をさせていただきます。
 区分規準については、アメリカの高等教育研究者マーチン＝トロウの「高等教育システムの段階移行」を参考としました。彼のモデルは3区分からなり、高等教育システムの段階を当該年齢人口に占める大学在籍率から15％未満を「エリート型」、15％以上～50％未満を「マス型」、50％以上を「ユニバーサル・アクセス型」と定義づけています。 これに対し、本誌で紹介の「受験・進学のプロフィール」 では、我が国特有の高等教育システムや志願者数、進学率、現浪別､合格率等々のデータを総合的に分析・整理し、独自の規準による5段階区分を採用しました。それが昭和20年～37年の 「エリート期」、昭和38年～50年の 「マス前期」、昭和51年～平成4年の 「マス後期」、平成5年～10年の「ユニパーサル・アクセス期」、そして平成11年以降の「ユニバーサル期」であります。 以下、参考までに、この5段階区分設定の基準数値である大学・短大進学率と、これに関連するデータの一部を列記しておきます。 ◆「エリート期」:進学率15％未満、合格率50％以上～62％未満、大学数260校・短大305校 （昭和37年） ◆「マス前期」:進学率椅％以上～38・5％未満、合格率60％以上～75％未満（昭和39年は異常アップ）、大学数420校・短大数513枚（昭和50年） ◆「マス後期」:進学率35％以上(一部未満含む）～40％未満、合格率60％以上～72％未満 （後半は難関期で60％台に）、大学数523校・短大数591校（平成4年） ◆「ユニバース・アクセス期」:進学率40％以上～49％未満、合格率67％以上～80％未満、大学数604校・短大数588校 （10年） ◆「ユニバーサル期」:進学率49％以上(一部未満含む、17年から50％突破、19年53・7％）、合格率80％以上 （19年90・4％）、大学数756枚・短大数434校（19年） このような区分ならびにデータから、戦後60年にわたるエリート期からユニバーサル期までの〝激動・激変″の軌跡が再現できます。 |
■大学受験進学60年史プロフィール(図表) | |
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多様化･流動化の大学と学部大学数は、昭和24年の新制大学発足時には178枚でスタートしましたが、平成19年にはここ10年間に顕著な短大の「廃校と大学移行」等で756校となり、実に4倍以上の増加となっています。加えて学部数の増加や種類の多様化も看過することはできません。例えば学部の種類は、共通一次試験導入の昭和54年当時は75、しかも学部名称はすべてが漢字表記のみでした。しかし、平成19年には学部の種類は393にまで増加し、特に注目すべきは「カタカナ学部」 （漢字との複合を含む） が84種類も設置されています。 カタカナ学部が最近登場した大学や教育内容は、残念ながら関係者以外にはほとんど知られていませんが、ご参考までにその代表的学部名を掲げておきましょう。
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